Najveća romska zajednica na Kosovu je koncentrisana u Prizrenu, dok se značajne romske zajednice takođe nalaze u Gračanici, Peći i Južnoj Mitrovici. Manje romske zajednice nalaze se širom ostatka Kosova.
Romska, aškalijska i egipćanska zajednica na Kosovu se i dalje suočavaju sa brojnim predrasudama, koje ih često izoluju od ostatka društva. Ova stigmatizacija utiče na njihov pristup obrazovanju, zapošljavanju i drugim bitnim uslugama, stvarajući ciklus društvene nejednakosti.
Ove zajednice takođe imaju stručnjake u različitim oblastima, čuvajući tradicionalne zanate kao što su grnčarstvo i kovački zanat, koji se još uvek prenose sa generacije na generaciju. Kroz ove jedinstvene zanate i njihov doprinos u kontinuitetu, ove zajednice igraju suštinsku ulogu u obogaćivanju kulturnog mozaika Kosova.
Uloga i uticaj medija, organizacija civilnog društva i drugih institucija je takva da se treba nastaviti sa značajnim uticajem na smanjenje stereotipa i promovisanje multikulturalizma kao objedinjujuće snage. Kako bi se borili protiv stigmatizacije i pomogli da se prevaziđu barijere koje razdvajaju nevećinske zajednice od ostatka društva, od suštinskog je značaja je da mediji promovišu pozitivne aspekte i vrednosti koje ove zajednice imaju usredsređujući se na priče o uspehu, njihovom kulturnom i društvenom doprinosu i naporima da se prevaziđu istorijski izazovi.
Romski obrazovni centar koji u Gračanici radi već duže vreme bavi se dodatnom edukacijom mladih Roma, naročito u školskom uzrastu, ali i u predškolskom, kako bi njihovo školovanje bilo olakšano i kako se ne bi susretali sa problemima sa kojima se u školama svakodnevno susreću, a koji se odnose, pre svega na nedovoljno poznavanje jezika na kome pohađaju nastavu.
Eljmija Ramić, volonterka ovog centra, kaže da je bilo slučajeva da romska deca i odustanu od školovanja i da je svrha postojanja centra upravo način kako da privuku što više dece, ne samo da se školuju, već i da to rade uspešno. Ona je jedna od zaposlenih u centru i radi na obuci dece i njihovoj edukaciji. Kaže da je zadovoljna kada nekog može da nauči nečem novom.
„Naša pomoć deci znači mnogo, jer im pruža podršku u rešavanju svakodnevnih problema kao i mogućnost da se bolje integrišu u društvo. Pomažemo im da steknu osnovne veštine i znanja, koje će im olakšati život i obezbediti bolju budućnost. U tome imamo uspeha, i pored velikih izazova, Centar je usmerio korisnike ka pozitivnim promenama, bilo kroz obrazovanje, zapošljavanje ili društvenu integraciju“, kaže Eljmija.
Ona smatra da je uspeh vidljiv kroz povećanje broja korisnika i napredak koji ostvaruju u različitim oblastima života.
„Za romsku zajednicu ovaj centar ima ogromnu važnost, predstavlja sigurno mesto gde mogu biti informisani oko pomoći i podrške koja im je često nedostajala u društvu. Takođe im pruža priliku za socijalnu integraciju koja je ključna za njihovu ravnopravnost u društvu“, kaže volonterka u romskom centru.
Navodi da je zainteresovanost dece da se školuju i obrazuju zadovoljavajuća.
„Zainteresovani su i većina njih dolazi redovno. Postoji velika potreba za ovakvom vrstom pomoći, pa su ljudi motivisani da učestvuju u programima centra, bilo da se radi o obrazovnim aktivnostima, savetovanjima ili drugim oblicima podrške“, zaključila je Eljmija Ramić.
Cilj Centra je između ostalog da deca nauče ili dopune znanje kada su u pitanju stvari koje nisu savladali u školi. Centar je opremljen za rad sa starijim i mlađim učenicima. Poseduje učionice koje su uredne , ali je uvek potrebno dodatno uređenje i oprema.
Ovaj romski centar, a ima ih još 5 na prostoru Kosova, bavi se podsticajem opismenjavanja i daljeg obrazovanja romske populacije. Uglavnom se sve bave obrazovanjem i njihov rad nam je od velike pomoći, kaže jedan od polaznika Elmedin Ramić.
„ Dopada mi se škola jer mogu da učim i upoznajem nove ljude. Najviše volim matematiku i crtanje, jer volim da rešavam zadatke i izražavam svoje ideje kroz crteže. Takođe volim kada imamo fizičko jer tada mogu da se igram i družim sa prijateljima, kaže.
Elmedin kaže da ga roditelji podržavaju da pohađa školu i dalje se usavršava i školuje.
„Roditelji mi stalno pričaju da treba da idem u školu,da treba da učim i pomažu mi oko domaćih zadataka.Stvari koje ne znam najčešće mi objašnjava mama. Tata mi često govori da je obrazovanje najvažnije jer mi pomaže da imam bolji život“.
Kaže da ga savetuju da uvek bude uporan. Sam smatra da obrazovanje može da mu pomogne da ostvari svoje snove i ciljeve.
„Učenje i upornost može da mi pomogne da ostvarim svoje želje, da postanem lekar. Želim da pomažem ljudima i brinem o njima. Znam da ću morati da učim puno da bih to postigao, ali verujem da ako vredno radim mogu da ostvarim svoj san“, zaključuje Elmedin.
Većina Roma govori romski kao svoj maternji jezik. Romski pripada indoevropskoj porodici jezika, a srodan je jezicima koji se govore u severnoj Indiji. Kosovski sistem javnog obrazovanja ne nudi obrazovanje na romskom jeziku. U zavisnosti od toga gde žive, Romi govore ili srpski i/ili albanski kao drugi jezik. Iako je u Gračanici službeni jezik.
Romska zajednica ima jedno (1) zagarantovano mesto u Skupštini Kosova, a jedno (1) dodatno mesto se dodeljuje zajednici Roma, Aškalija ili Egipćana sa najvećim ukupnim glasovima
